คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ

1

ในบทนี้ เราจะพูดถึงคำสรรพนามส่วนบุคคลในภาษาอังกฤษ หรืออีกนัยหนึ่งคือ คำสรรพนามส่วนบุคคลในภาษาอังกฤษ คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษมักจะสอนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 หรือชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เป็นการทำซ้ำในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษมีเท่าไหร่?

เรียนภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ภาษานี้อย่างถูกต้องตามความจำเป็นก็จำเป็นเช่นเดียวกัน ณ จุดนี้ คำสรรพนามส่วนบุคคลเป็นหนึ่งในวิชาแรกที่เราพบในบทเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ; ในตำราเรียนมากมาย คำสรรพนาม ผ่านเป็น

คำสรรพนามส่วนบุคคล (สำหรับคำที่ใช้แทนคำนามส่วนบุคคล)คำสรรพนามส่วนตัว) มีชื่อว่า คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษนั้นเข้าใจง่ายมาก ในภาษาตุรกี เราสามารถใช้วลีเช่น "เขาออกไปนอกเมือง" เมื่อสร้างประโยคว่า "พ่อของฉันออกไปนอกเมือง" กล่าวโดยย่อ เรามีสิทธิ์พูดว่า "เขาทำสิ่งนี้", "เขาไปที่นั่น" โดยไม่รบกวนความหมายของประโยค “เธอ” ในประโยคนี้เป็นคำสรรพนามส่วนบุคคล

ในภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับในภาษาตุรกี มีหกประเภทที่แตกต่างกัน สามเอกพจน์และสามพหูพจน์ สรรพนามส่วนตัว เกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม, คำสรรพนามเอกพจน์ “o” ระหว่าง; ยังแบ่งออกเป็นสาม กล่าวอีกนัยหนึ่งมีการใช้สรรพนามส่วนบุคคลที่แตกต่างกันสามคำ: สำหรับผู้ชาย ผู้หญิง และสำหรับสิ่งของและสัตว์ เมื่อถึงจุดนี้ ความแตกต่างระหว่างภาษาตุรกีและภาษาอังกฤษก็ปรากฏขึ้น ในขณะที่ "เขา" ใช้สำหรับ Ahmet, Ayşe และ cat ในภาษาตุรกี แต่คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ต่างกันจะใช้สำหรับแต่ละบุคคลหรือสิ่งของในภาษาอังกฤษ

คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ อยู่ในสามสถานการณ์ที่แตกต่างกัน เสนอชื่อ; ในขณะที่วัตถุประสงค์คือคำสรรพนามที่ทำงาน นั่นคือในกรณีการเสนอชื่อ มันเป็นสัญลักษณ์ของคำสรรพนามส่วนตัวที่แสดงความเป็นเจ้าของซึ่งมุ่งไปที่งาน

เยอรมันนีสวยจริงหรือ?

คลิกเรียนรู้ภาษาเยอรมันใน 2 นาที!

คำสรรพนามนาม

คำสรรพนาม; หมายถึงสรรพนามส่วนบุคคลที่ทุกคนคุ้นเคย ดังนั้นพวกเขาจึงเป็นสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษที่เรารู้จัก พวกเขามีดังนี้

  • ฉัน – ฉัน
  • คุณ – คุณ
  • ฮิฮิ
  • เธอ-O
  • มันมัน
  • เรา – เรา
  • คุณ – คุณ
  • พวกเขา – พวกเขา

เราสามารถอธิบายสรรพนามส่วนบุคคลด้วยตัวอย่างต่างๆ

  • ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษอยู่ในขณะนี้
  • คุณเป็นคนดีมาก
  • เขาไม่ชอบนอนเป็นเวลาหลายชั่วโมง
  • เธอมีผลการเรียนดีในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
  • มันคือปากกา. อย่าใช้มัน
  • เราจะไปเยี่ยมย่าอาทิตย์หน้า
  • คุณจะเข้าร่วมกับเราไหม
  • พวกเขาไม่ต้องการมาโรงเรียน

คำสรรพนามวัตถุประสงค์

หมายถึงคำสรรพนามส่วนบุคคลที่หมายถึงผู้ที่กำกับงาน

  • ฉัน – ฉัน ฉัน
  • คุณ – คุณ คุณ
  • เขา - เขา เธอ
  • เธอ – เขา เธอ
  • มัน – เขา, เธอ
  • เรา – เรา เรา
  • คุณ – คุณ คุณ
  • พวกเขา – พวกเขา พวกเขา

คำสรรพนามวัตถุประสงค์ เราสามารถยกตัวอย่างได้หลายตัวอย่าง

  • เขากำลังพูดถึงฉัน!
  • ฉันไม่อยากคุยกับคุณ!
  • ครูประถมของเราไม่ชอบเขา
  • โทลก้าจูบเธอ ทุกปฏิกิริยาตอบสนองอย่างน่าประหลาดใจ
  • ส่งมาให้ฉัน! เป็นบอร์ดมาร์คเกอร์ประจำชั้นเรียนของเรา
  • พ่อของฉันโกหกเรา สิ้นเดือนก็ไม่กลับ
  • ไม่สนใจคุณ! กรุณาพูดคุยเกี่ยวกับธุรกิจของคุณ!
  • ซาราห์ไม่ได้เชิญพวกเขาเพราะเธอทะเลาะกับเมลิสา

คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ

เป็นเจ้าของ คำสรรพนาม พวกเขาถูกเรียกว่า

  • ของฉัน - ของฉัน
  • ของคุณ - ของคุณ
  • ความรู้สึก - เขา
  • ของเธอ – ของเขา
  • มันเป็นของเขา
  • ของเรา - ของเรา
  • ของคุณ - ของคุณ
  • พวกเขา - พวกเขา

นักเรียนหลายคนเข้าใจยาก คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ เราสามารถอธิบายเรื่องด้วยตัวอย่างเล็กน้อย!

  • คุณรู้หรือไม่ว่าสมุดบันทึกเป็นของฉัน
  • โทรศัพท์ของฉันใช้งานไม่ได้! กรุณาให้ฉันของคุณ!
  • บ้านหัวมุมเป็นของเขา
  • กระเป๋าสีชมพูเป็นของเธอ
  • คุณไม่ควรตัดสินหนังสือจากปก
  • บ้านนี้เป็นของเรา คุณสามารถมาได้ตลอดเวลาที่คุณต้องการ
  • อาหารเย็นเป็นของคุณ คุณสามารถกินตอนนี้
  • แมวเป็นของพวกเขา เป็นที่น่าสนใจมาก

รายชื่อสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ

  • ฉัน: ฉัน / ของฉัน: ของฉัน / ฉัน: ฉัน, ฉัน
  • คุณ: คุณ / ของคุณ: ของคุณ / คุณ: คุณ, คุณ
  • เขา: เขา / ความรู้สึก: เขา / เขา: เขา, เขา
  • เธอ: เขา / เธอ: เธอ / เธอ: เขา, เขา
  • มัน: เขา / มัน: เขา, เขา / ไม่มีสรรพนาม "เขา" สำหรับสัตว์ที่ไม่มีชีวิต!
  • เรา: เรา / ของเรา: ของเรา / เรา: เรา, เรา
  • คุณ: คุณ / ของคุณ: ของคุณ / คุณ: คุณ, คุณ
  • พวกเขา: พวกเขา / พวกเขา: พวกเขา / พวกเขา: ถึงพวกเขา

ตัวอย่างประโยคของสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ

การทำความเข้าใจสรรพนามส่วนบุคคล สิ่งสำคัญคือต้องฝึกฝนแทนคุณ ณ จุดนี้เราจะพยายามอธิบายด้วยตัวอย่างเพื่อให้คุณเข้าใจเรื่อง

  • …..ผมนั่งอยู่บนโซฟา

อย่างที่คุณเดาได้ สรรพนามส่วนตัว "ฉัน" ควรอยู่ในช่องว่างในประโยคนี้ กริยาช่วยเอกพจน์คนแรกที่เป็นเอกพจน์คือ "am" ดังนั้นการสะกดคำที่ถูกต้องของประโยค มันจะเป็น "ฉันกำลังนั่งอยู่บนโซฟา"

  • …..กำลังดูทีวีอยู่ เราไม่ควรรบกวนพวกเขา

คำสรรพนามส่วนบุคคล "พวกเขา" ควรอยู่ในช่องว่าง สรรพนาม "คุณ" ก็มาได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เราสามารถพูดได้ว่าสรรพนามส่วนบุคคลที่จำเป็นในที่นี้คือคำสรรพนามพหูพจน์บุคคลที่สาม "พวกเขา" เนื่องจากประโยค "เราไม่ควรรบกวนพวกเขา"

  • เป็น … จากตุรกี? ฉันไม่เคยเห็นคุณมาก่อน

พื้นที่ตรงนี้คือ "คุณ" สรรพนามเอกพจน์บุรุษที่สอง คุณต้องมา คำสรรพนาม "พวกเขา" อาจมาได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เราเข้าใจดีว่าบุคคลที่หมายถึงในที่นี้เป็นเอกพจน์บุรุษที่ XNUMX เนื่องจากประโยค “ฉันไม่เคยเห็นคุณที่นี่มาก่อน” ตามด้วยประโยค “ฉันไม่เคยเห็นคุณที่นี่มาก่อน”

  • …กำลังจะกลับบ้าน คุณต้องการที่จะพูดอะไรกับเขา?

“เขา” ควรเว้นว่างไว้ตรงนี้ สรรพนามบุรุษที่สาม ที่ควรใช้ คำสรรพนาม She or It ก็มาได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เราเข้าใจดีว่าบุคคลที่หมายถึงในที่นี้เป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม เนื่องจากประโยค "คุณต้องการจะพูดอะไรกับเขา"

  • มองที่พวกเขา! …..กำลังเล่นฟุตบอลด้วยกัน

“ They” ควรอยู่ในช่องว่างที่นี่ คำสรรพนามพหูพจน์บุคคลที่สาม ที่ควรใช้ แล้วตั้งแต่ประโยคแรกพูดว่า "ดูพวกเขา" เป็นที่เข้าใจว่าสิ่งที่หมายถึงที่นี่คือพหูพจน์บุคคลที่สาม

  • …. เป็นวันที่ยอดเยี่ยมในวันนี้

“It” ควรอยู่ในช่องว่างที่นี่ สรรพนามบุรุษที่สาม ที่ควรใช้ ในประโยคนี้ซึ่งหมายถึง "วันนี้เป็นวันที่ดีมาก" จำเป็นต้องใช้เอกพจน์บุรุษที่สามเพื่อการใช้งานที่ถูกต้อง

  • …..กำลังพูดภาษาอังกฤษ บทเรียนภาษาอังกฤษของเรามีประโยชน์สำหรับเรา

"เรา" ควรเว้นว่างไว้ตรงนี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เราควรใช้สรรพนามพหูพจน์คนแรก ในอีกประโยคหนึ่งเป็นที่เข้าใจว่าประโยค "บทเรียนภาษาอังกฤษของเรามีประโยชน์อย่างยิ่ง" หมายความว่าอะไรคือพหูพจน์คนแรก

  • ธุรกิจ …. น้องสาวของเควิน?

อย่างที่คุณเดาได้ว่า "เธอ" ควรอยู่ในช่องว่างตรงนี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง บุคคลที่สามเอกพจน์ ควรใช้สรรพนาม สามารถใช้สรรพนาม "เขา" หรือ "มัน" ได้ อย่างไรก็ตาม เป็นที่เข้าใจกันว่าบุคคลที่หมายถึงคำว่า “พี่สาวของเควิน” นั้นเป็นเพศหญิง ดังนั้นสรรพนาม "เธอ" จึงมีความจำเป็น

  • …. กำลังว่ายน้ำในสระ ฉันไม่ต้องการเชิญคุณ

“You” ควรเว้นว่างไว้ตรงนี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณควรใช้สรรพนามเอกพจน์บุรุษที่สอง คำสรรพนาม "เราหรือ" พวกเขาอาจมาได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากประโยคที่สองพูดว่า "ฉันไม่ต้องการเชิญคุณ" เราจึงสามารถพูดได้ว่าสรรพนามส่วนตัวที่ถูกต้องที่นี่คือ "คุณ"

  • เป็น …. ในโรงภาพยนตร์? ฉันไม่เห็นพวกเขา

“ They” ควรอยู่ในช่องว่างที่นี่ คำสรรพนามพหูพจน์บุคคลที่สาม ที่ควรใช้ สรรพนาม "คุณ" ก็มาได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีการใช้วลี "ฉันไม่เห็นพวกเขา" ในประโยคที่สอง เราจึงสามารถพูดได้ว่าสรรพนามส่วนตัวที่ถูกต้องที่นี่คือ "พวกเขา"

แบบฝึกหัดแบบฟอร์มวัตถุประสงค์ภาษาอังกฤษ

  • ครูให้เสมอ นักเรียน

ในประโยคนี้ ส่วน "นักเรียน" จะถูกขีดเส้นใต้ เนื่องจากมีการกล่าวถึงพหูพจน์ที่สาม "นักเรียน" จึงถูกแทนที่ด้วย "พวกเขาสามารถใช้สรรพนาม "" ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือประโยคที่สามารถเขียนใหม่ได้ว่า "ครูให้การบ้านเสมอ"

  • ฉันกำลังอ่านหนังสือถึง น้องสาวคนเล็กของฉัน.

ในประโยคนี้เราจะเห็นว่าส่วน "น้องสาวของฉัน" ถูกขีดเส้นใต้ไว้ คำสรรพนาม "เธอ" สามารถใช้แทน "น้องสาวของฉัน" ได้ เนื่องจากมันถูกกล่าวถึงในเอกพจน์บุรุษที่ XNUMX กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือประโยคที่สามารถเขียนใหม่เป็น "ฉันกำลังอ่านหนังสือให้เธอ"

  • เด็กผู้ชายกำลังขี่ จักรยานของพวกเขา.

ในประโยคนี้ ส่วน "จักรยานของพวกเขา" จะถูกขีดเส้นใต้ คำสรรพนาม "พวกเขา" สามารถใช้แทน "จักรยานของพวกเขา" ได้ เนื่องจากมีการกล่าวถึงพหูพจน์บุคคลที่สาม (ไม่มีชีวิต) กล่าวอีกนัยหนึ่ง “เด็กผู้ชายกำลังขี่ พวกเขา” เป็นประโยคที่เขียนใหม่ได้เป็น

  • พ่อของฉันกำลังเขียนจดหมายถึง จอห์น.

ในประโยคนี้ จอห์นที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วยบุคคลที่สามเอกพจน์ เนื่องจากจอห์นเป็นชื่อผู้ชายจึงสามารถใช้สรรพนามส่วนตัว "เขา" แทนจอห์นได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งว่า "พ่อของฉันกำลังเขียนจดหมายถึงเขา"

  • ฉันไม่รู้ คำตอบ.

ในประโยคนี้ สรรพนามบุรุษที่สาม (ไม่มีชีวิต) สรรพนาม "it" สามารถใช้แทน "คำตอบ" ที่ขีดเส้นใต้ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือประโยคที่สามารถเขียนใหม่เป็น "ฉันไม่รู้"

  • แซลลี่จะไปดู มาเรีย.

ในประโยคนี้ ชื่อมาเรียถูกขีดเส้นใต้ เนื่องจาก Maria เป็นคำนามเพศหญิง จึงสามารถใช้สรรพนามบุรุษที่ XNUMX แทน Maria ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งสามารถเขียนได้ว่า "แซลลี่จะไปหาเธอ"

  • จุดเปิด หน้าต่างได้โปรด!

ในประโยคนี้ สามารถใช้สรรพนามบุรุษที่สาม (ไม่มีชีวิต) แทนคำที่ขีดเส้นใต้ "หน้าต่าง" กล่าวอีกนัยหนึ่งคือประโยคที่สามารถเขียนใหม่เป็น "เปิดได้โปรด"

  • บอกได้ไหม คน ทางไปสนามบิน ได้โปรด?

แทนที่จะขีดเส้นใต้คำว่า “ประชาชน” ในประโยคนี้ “พวกเขาสามารถใช้สรรพนาม "" ได้ ดังนั้น เราควรบอกว่าประโยคนี้เขียนได้ว่า “ช่วยบอกทางไปสนามบินหน่อยได้ไหม”

  • หนังสือมีไว้สำหรับ พีเตอร์.

ปีเตอร์เป็นชื่อผู้ชาย ดังนั้นแทนที่จะเป็นปีเตอร์ สรรพนามบุรุษที่สาม มีอยู่. ควรสังเกตว่าประโยคสามารถเขียนได้ว่า "มวยมีไว้สำหรับเขา"

  • คุณสามารถช่วย พี่สาวและฉันได้โปรด?

“พี่สาวและฉัน” หมายถึงฉันและน้องสาวเป็นส่วนที่ขีดเส้นใต้ ณ จุดนี้ควรกล่าวว่าประโยคหมายถึง "คุณช่วยเราได้ไหม" "เรา" แทน "พี่สาวและฉัน" สรรพนามส่วนตัว นั่นคือสามารถใช้สรรพนามพหูพจน์คนแรกได้ ควรระบุว่าประโยคจะเขียนว่า "คุณช่วยเราได้ไหม"

คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ - แบบฝึกหัดคำคุณศัพท์ที่เป็นเจ้าของ

  • ถ้วยนี้ ….. (ของคุณ/ของคุณ) หรือเปล่า?

ตามกระแสของประโยค "ของคุณ" ควรจะมา “ถ้วยนี้เป็นของคุณหรือเปล่า” “เพราะมันเป็นประโยคที่มีความหมาย”ของคุณ”ควรใช้

  • กาแฟคือ ….. (ของฉัน/ของฉัน)

ตามกระแสของประโยค "เหมือง“ต้องมา ควรใช้คำว่า mine เพราะเป็นประโยคที่มีความหมายว่า this coffee is mine

  • เสื้อตัวนั้นคือ ….. (เธอ/เธอ)

ตามกระแสของประโยค "ของเธอ“ต้องมา ควรใช้ “hers” เนื่องจากเป็นประโยคที่มีความหมายว่า “ this jacket is his”

  • เขาอยู่ใน …. (เธอ/เธอ) บ้าน

ตามกระแสของประโยค "ทุก" ควรจะมา ควรใช้ "every" เนื่องจากเป็นประโยคที่แปลว่า "เขาอาศัยอยู่ในบ้านของเขา" “แต่ละบ้าน” นั่นคือ “เธอ” ควรใช้เป็นคำนามหลังคำสรรพนามในรูปบ้านตน

  • คุณอาจต้องการโทรศัพท์ …… (ของคุณ / ของคุณ)

ตามกระแสของประโยค "ของคุณ" ควรมา เนื่องจากมีการใช้ "โทรศัพท์ของคุณ" เช่นนี้ จึงควรใช้ "ของคุณ" แทน "ของคุณ"

  • รถคันใหม่คือ …… (ของพวกเขา / ของพวกเขา)

ตามกระแสของประโยค "ของพวกเขา“ต้องมา ควรใช้คำว่า "ของพวกเขา" เนื่องจากเป็นการใช้งานเช่น "รถคันนี้เป็นของพวกเขา" การใช้คำว่า "ของพวกเขา" ทำได้โดยการสร้างประโยคว่า "รถของพวกเขาเป็นรถใหม่" เท่านั้น

  • เธอทำอาหาร ….. (ของเรา/ของเรา) อาหาร

ตามกระแสของประโยค "ของเรา" ควรมา เพราะมันหมายถึง "เขาทำอาหารของเรา"

  • อย่ายืน.... (ของฉัน/ของฉัน) เท้า

ตามกระแสของประโยค "my“ต้องมา เพราะ “เท้าของฉัน” นั้นใช้ได้

  • เธอให้…. (เธอ/เธอ) กระเป๋าเดินทาง

ตามกระแสของประโยค "ทุก" ควรจะมา มีการใช้งานเป็น "กระเป๋าเดินทางทุกใบ" กล่าวอีกนัยหนึ่งประโยคมีคำนามหลังคำสรรพนาม

  • ฉันพบ …… (พวกเขา/ของพวกเขา) แม่

ตามกระแสของประโยค "พวกเขา" ควรมา ไม่สามารถใช้ "แม่ของพวกเขา" ได้ ในที่นี้ หากวลี "แม่ของพวกเขา" ถูกขีดเส้นใต้ สามารถใช้ "ของพวกเขา" แทนได้ อย่างไรก็ตาม ไม่มีการใช้งานดังกล่าวในประโยคนี้

  • นี่คือ …. กาแฟ (ของพวกเขา / พวกเขา)?

ในแง่ของการไหลของประโยคควรแนะนำ "ของพวกเขา" ในตัวอย่างก่อนหน้านี้ คำนามจะตามด้วยคำสรรพนามในประโยค คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ ไม่สามารถใช้งานได้

  • ผ้าพันคอสีเทาคือ … (ของฉัน/ของฉัน)

ในแง่ของการไหลของประโยคควรนำ "ของฉัน" เพราะในประโยคต้องการเน้นว่าสินค้าเป็นของใคร มิเช่นนั้นจะต้องใช้เป็น "นี่คือผ้าพันคอสีเทาของฉัน"

  • จักรยานสีแดงคันนั้นคือ…. (ของเรา/ของเรา)

ตามกระแสของประโยค ควรนำ “ของเรา” มาใช้ ในประโยคนี้เป็นที่ต้องการเน้นว่าสินค้าเป็นของใคร "จักรยานสีแดงเป็นของฉัน" ตามที่มันหมายถึง "แบก”ควรใช้

เป็นผลให้ คำสรรพนามส่วนบุคคลในภาษาอังกฤษ มันง่ายมากที่จะเข้าใจ เสนอชื่อ, วัตถุประสงค์, อยู่ในความครอบครอง เราสามารถพูดได้ว่าคำสรรพนามส่วนบุคคลแบ่งออกเป็นสามกลุ่มที่แตกต่างกัน ด้วยการฝึกฝนมากมาย วิชาจะเข้าใจง่าย

พวกเราทุกคนตั้งแต่ชั้นประถม İngilizce เราเห็นบทเรียน บทเรียนนี้เป็นความยินดีอย่างยิ่งสำหรับพวกเราบางคน สำหรับบางคน มันกลับกลายเป็นการทรมานที่อยากให้ยุติโดยเร็วที่สุด อย่างไรก็ตาม ในโลกปัจจุบันที่ผู้คนต้องข้ามพรมแดน ภาษาอังกฤษไม่ควรถูกมองว่าเป็นวิชาบังคับ เช่น คณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ เพราะทั้งในชีวิตธุรกิจและในทุกๆ ด้านของชีวิตประจำวันที่คุณคิดได้ รู้ภาษาอังกฤษ กลายเป็นความจำเป็นมากกว่าความจำเป็น อคติของผู้คนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษควรถูกระงับด้วยเหตุนี้ ทุกคนตั้งแต่นักเรียนอนุบาลอายุ 2020 ขวบไปจนถึงพนักงานออฟฟิศอายุ 35 ปีในยุคนี้ในปี XNUMX İngilizce ควรพยายามเรียนรู้

ประวัติศาสตร์ภาษาอังกฤษ

คุณเคยสงสัยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของภาษาอังกฤษ ภาษาที่ใช้มากที่สุดในโลก ควบคู่ไปกับภาษาสเปนหรือไม่? การเกิดขึ้นของภาษาอังกฤษเกิดขึ้นตั้งแต่ศตวรรษที่ 5 การเดินทางของอังกฤษจนถึงปัจจุบันเริ่มต้นด้วยการยกพลขึ้นบกของชนเผ่าดั้งเดิมสามเผ่าที่เข้ายึดครองดินแดนของอังกฤษในขณะนั้น ในระหว่างการตั้งถิ่นฐานของชนเผ่าดั้งเดิม มีการใช้ภาษาเซลติกในแผ่นดินอังกฤษ อย่างไรก็ตาม การเนรเทศผู้พูดภาษานี้ไปยังที่ต่างๆ โดยผู้บุกรุกได้เปลี่ยนแปลงหลายอย่าง

ระหว่างปี ค.ศ. 450 และ 1100 ชนเผ่าดั้งเดิมที่บุกรุกที่กล่าวถึงข้างต้น İngilizce พบว่าพวกเขาพูดภาษาที่พวกเขาตั้งชื่อ อย่างไรก็ตาม ภาษาอังกฤษแบบเก่าไม่มีอะไรที่เหมือนกันกับภาษาอังกฤษในปัจจุบันในแง่ของการออกเสียงหรือการสะกดคำ เมื่อเราดูภาษาอังกฤษในปัจจุบัน เราควรพูดว่าคำที่ใช้หลายคำนั้นได้รับแรงบันดาลใจจากภาษาอังกฤษแบบเก่าที่เรากำลังพูดถึง แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงตลอดหลายปีก็ตาม

ในปี ค.ศ. 1100 ภาษาอังกฤษได้พัฒนาและเข้าสู่ยุคภาษาอังกฤษยุคกลาง เช่นเดียวกับในยุคกลาง ช่วงเวลานี้; มันดำเนินต่อไปจนถึงต้นทศวรรษ 1500 ในปี ค.ศ. 1066 ด้วยการพิชิตและยึดครองอังกฤษโดยวิลเลียมผู้พิชิตหรือที่รู้จักในชื่อดยุคแห่งนอร์มังดี สิทธิพิเศษบางอย่างเริ่มมีประสบการณ์ในสังคมในแง่ของภาษา

ประชากรตอนล่างเช่นเดียวกับระบบวรรณะในอินเดีย İngilizce ขณะพูด คนชั้นสูงพูดภาษาฝรั่งเศส อันเป็นผลมาจากสถานการณ์นี้ ในศตวรรษที่ 14 ภาษาที่เรียกว่าภาษาอังกฤษกลางได้เกิดขึ้นเนื่องจากการรวมคำที่มาจากภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาอังกฤษ เราควรระบุว่าภาษานี้ไม่มีการใช้งานในปัจจุบันและแม้ว่าความเข้าใจจะถูกจำกัด

การพัฒนาภาษาอังกฤษ เมื่อพิจารณาถึงสิ่งนี้ เราสามารถพูดได้ว่าภาษาอังกฤษสมัยใหม่ต้องมาก่อน เราสามารถพูดได้ว่าช่วงเวลานี้ครอบคลุมปี 1500 ถึง 1800 อันเป็นผลมาจากการพัฒนาทางการเมืองและเศรษฐกิจในศตวรรษที่ 16 ชาวอังกฤษเริ่มสื่อสารกับชุมชนอื่น ด้วยยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา คำและสำนวนใหม่ๆ มากมายเข้ามาในภาษา

นอกจากนี้ การประดิษฐ์แท่นพิมพ์ยังเป็นการพัฒนาที่เร่งการเกิดขึ้นของภาษาที่มีสถานะการพิมพ์ ในกระบวนการต่อไป ภาคพื้นดินได้เตรียมพร้อมสำหรับการเกิดขึ้นของคำศัพท์ใหม่ๆ อันเนื่องมาจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี นอกจากนี้ความจริงที่ว่าจักรวรรดิอังกฤษครอบคลุมพื้นที่หนึ่งในสี่ของโลกด้วยกาลเวลาก็เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาภาษาอังกฤษเช่นกัน

โดยสรุป เราสามารถพูดได้ว่าภาษาอังกฤษได้ผ่านขั้นตอนอันมีค่ามากมายในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและมาถึงทุกวันนี้

ทำไมเราควรเรียนภาษาอังกฤษ?

ทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 1990 İngilizce เขาบอกว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งจำเป็น อย่างไรก็ตาม ในความคิดของใครหลายๆ คนด้วยความพยายามอย่างมากและ คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ มีเครื่องหมายคำถามเกี่ยวกับความจำเป็นในการเรียนรู้ ในโรงเรียน การศึกษาภาษาอังกฤษ ตอนนี้ถึงระดับอนุบาลแล้ว! และนอกจากนี้ยังมี, İngilizce เป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุตำแหน่งใด ๆ ในชีวิตธุรกิจโดยไม่รู้ตัว! พูดง่ายๆ ก็คือ ภาษาอังกฤษมีให้เห็นในทุกแง่มุมของธุรกิจและชีวิตประจำวัน

  • แม้ว่าจำนวนเจ้าของภาษาอังกฤษจะเรียกว่า 400 ล้านคน แต่เกือบ 1.5 พันล้านคนทั่วโลก İngilizce การพูด ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ถูกต้องที่สุดในธุรกิจ การศึกษา ศิลปะ วัฒนธรรม และโลกบันเทิง
  • İngilizce หากคุณรู้ คุณสามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงทั่วโลกได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณจะมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาในทุกมุมโลก
  • İngilizce หากคุณรู้ คุณจะไม่ต้องรอให้แหล่งข้อมูลที่เขียนในภาษานี้แปลเป็นภาษาตุรกีเพื่ออ่าน คุณจะต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อให้ดีที่สุด ไม่เพียงแต่ในการขยายธุรกิจในต่างประเทศ แต่ยังรวมถึงจุดที่คุณอยู่ด้วย
  • İngilizce สิ่งนี้จะเพิ่มความมั่นใจในตนเองของคุณ คุณจะรู้สึกดีขึ้นมากเมื่อคุณประสบความสำเร็จในสิ่งที่ทำ นอกจากนี้ เมื่อคุณเรียนรู้และพูดภาษาอังกฤษ คุณจะได้รับความเคารพจากสิ่งรอบตัว
  • หากคุณเรียนภาษาอังกฤษในระดับสูงกว่ากลางในแง่ของเกณฑ์การอ่าน การฟัง การเขียน และการพูด คุณจะไม่พลาดงานหรือโอกาสทางการศึกษาที่จะตามมา
  • ภาษาการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของตุรกี İngilizce เราสามารถพูดได้ว่า ที่โรงเรียนต่างๆ เช่น Boğaziçi University, Middle East Technical University และ Bilkent University ทุกหลักสูตรสอนด้วยภาษาอังกฤษ XNUMX% หากคุณรู้ภาษาอังกฤษ คุณสามารถผ่านการสอบข้ามขั้นเตรียมการของโรงเรียนเหล่านี้ได้ คุณสามารถประสบความสำเร็จในหลักสูตรของคุณในแผนกของคุณ
  • ในที่สุด คำสรรพนามส่วนบุคคลภาษาอังกฤษ เราต้องบอกว่าการเรียนรู้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาสมอง ในขณะที่เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สมองของคุณทำงานด้วยเทคนิคที่แตกต่างจากระบบคิดที่คุ้นเคย หากคุณพูดและเขียนโครงสร้างประโยคต่างๆ ได้คล่อง คุณจะพัฒนาทั้งความคิดและความจำ
หนังสือเรียนภาษาเยอรมัน

เรียนผู้เยี่ยมชม คุณสามารถคลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูและซื้อหนังสือเรียนภาษาเยอรมันของเรา ซึ่งดึงดูดใจทุกคนตั้งแต่เล็กไปจนถึงใหญ่ ได้รับการออกแบบอย่างสวยงามมาก มีสีสัน มีรูปภาพมากมาย และมีทั้งรายละเอียดและ การบรรยายภาษาตุรกีที่เข้าใจได้ เราสามารถพูดได้อย่างสบายใจว่าเป็นหนังสือที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนภาษาเยอรมันด้วยตัวเองและกำลังมองหาคำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับโรงเรียน และสามารถสอนภาษาเยอรมันให้กับทุกคนได้อย่างง่ายดาย

รับการอัปเดตตามเวลาจริงบนอุปกรณ์ของคุณ สมัครเลยตอนนี้

คุณอาจชอบสิ่งเหล่านี้
ความคิดเห็น 1
  1. กุลชิน กล่าวว่า

    คำอธิบายคำสรรพนามส่วนบุคคลในภาษาอังกฤษนั้นดี แต่ตัวอย่างอาจง่ายกว่านี้เล็กน้อย

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่